CNISA世界一流1000所大学排行榜人大踞榜首

来源：大美评级

大美评级2022年6月29日发布：CNISA世界一流1000所大学排行榜，中国人民大学以高质量发展指数64431.60踞榜首。南京大学以高质量发展指数63619.4和浙江大学以高质量发展指数62678.45，进入世界一流大学前三甲。北京大学、清华大学，分别排名第四位和第五位。在前十所世界一流大学中，中国占8席。

世界正经历百年未有之大变局，全球治理体系正在发生深刻变革，我国也处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。“办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。没有特色，跟在他人后面亦步亦趋，依样画葫芦，是不可能办成功的。”

在世界新一轮科技革命和产业变革同我国高质量发展的历史性交汇期，我们既面临着千载难逢的历史机遇，也面临着严峻挑战。建成一批中国特色、世界一流大学，树立中国文化自信，关系着中华民族伟大复兴的历史进程。正是在这一时代背景下，CNISA世界一流大学排行榜，旨在破除高校唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项等“五唯”弊端，探索构建兼具中国特色的世界一流大学评级体系，通过积极参与全球高等教育治理，发出中国声音，确立中国标准，走出一条中国特色、世界一流大学的评级新路，进一步提升中国大学、中国教育、中国文化的国际话语权。

从历史实践的规律看，一国大学的高质量发展，总是以一国的经济和综合国力的高质量发展为前提。高水平大学不仅是一个国家综合国力和科学文化水平的重要标志，同时也是国家核心竞争力的有力支撑，在引领经济社会发展中发挥着巨大作用。从上世纪90年代至今，我国积极推进高水平大学建设，培养了大批高素质专业人才。如今，我国高等教育在学总规模已经稳居世界第一，2021年高等教育毛入学率达57.8%，成为名副其实的高等教育大国。

1995年11月，经国务院批准，国家决定实施“211工程”，即“面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科”，开辟了我国以重点建设推进世界一流大学建设的探索之路。1999年1月，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，决定重点支持部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985工程”。2015年10月，国务院发布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，2017年1月，首批“双一流”建设高校137所、建设学科465个，开启了“双一流”高校建设的新局面。

随着“211工程”“985工程”“2011计划”“双一流”等建设规划的实施，我国已建成世界最大规模的高等教育体系，在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8个百分点，实现历史性跨越，高等教育进入世界公认的普及化阶段。在培养拔尖创新人才、承担国家重大科研任务、提升教师队伍整体素质、培育高水平学科等方面取得令人瞩目的成绩，有力支撑了经济社会高质量发展。

特别是在新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起的关键时刻，我国高校服务国家重大战略能力持续增强，获得60%以上的国家科技三大奖励，全国60%以上的基础研究、80%以上的国家自然科学基金项目由高校承担，为高铁、核电、生物育种、疫苗研发等重点领域提供了关键技术，参与研制超级计算机、神舟系列等国家利器，成为国家科技创新的核心力量。

然而，长期以来西方主导的大学评价体系，已经严重阻碍了我国高等教育的理性发展。西方的世界一流大学排名标准，主观性和倾向性十分明显，比如“国际师生数量规模及占比”“国际雇主和同行评价声誉”“国际办学和合作水平”等指标并不适合中国实际。尤其是重视规模数量，忽视内涵式高质量发展；重视理工类高校，轻视人文类高校。在西方话语体系下极易造成高校同质化，加剧高校排名的马太效应。

近日，中国人民大学、南京大学等宣布退出国际大学排名，反映了中国高校文化自信的觉醒。当前世界正经历百年未有之大变局，摒弃对“洋排名”的盲目推崇，以中国特色、中国文化、中国方案、中国话语和中国道路为中心，展示中国智慧和中国的高质量国际话语，回归真实、体现世界高质量正是中国大学的时代要求。（老兵魏义光赐稿）